内容详情

继教云——专注继续教育信息化

首页 专业培养方案 详情

汉语言文学(专升本)

473 发表时间:2019-04-19 17:33:16 信息来源:汉语言文学(专升本)


汉语言文学专业(高起本) 成人高等教育人才培养方案

一、专业名称、专业代码、修业年限、学习形式、授予学位

专业名称:汉语言文学 专业代码:050101

修业年限:2.5 可根据学生具体情况适当延长,修业年限最短为 2.5 年,

最长 4.5 年)

学习形式:函授 授予学位:文学学士

二、培养目标及规格

(一)培养目标

本专业主要培养具备汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能,能够从事中小学语文教学及行政机关、企事业单位语言文字工作的应用型人才。

(二)培养规格

1. 掌握马克思主义的基本理论,具有坚定的社会主义政治信念;具有科学精神和创新意识,具备牢固的专业思想、良好的职业道德修养;具有健康的体魄和较好的心理素质,能够胜任企事业、行政等单位的语言文字工作。

2. 系统掌握汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能;具有扎实的语言功底,具有较强的写作能力和口头表达能力;具备独立进行语言文字工作的能力。三、课程设置

本专业课程包括公共基础课 3 门,专业基础课 7 门,专业课 9 门,选修课 6 门和实践环节。

公共基础课:大学英语、马克思主义基本原理、计算机文化基础。

专业课:基础写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论等。

选修课:美学、《史记》研究、唐诗宋词赏析、汉字学、比较文学、中国民俗学等。

四、主干课程说明

1、基础写作

课程内容:主要有写作原理和写作文体两部分构成。写作原理部分的内容以写作主体的素质、写作主体的能力,客体的构成及主客体的关系,载体的内质、载体的外形及载体与受体的关系。 写作文体论部分内容以新闻文体中消息、通讯,文学文体中散文、诗歌、小说、戏剧等文体的特征为重点。


教学方法:理论讲授与讨论、答辩及社会调查、写作心得交流等方式相结合。考核方法:单项测试与综合写作实践相结合,开卷形式进行。

2、文学理论

课程内容:《文学理论》是汉语言文学本科专业开设的一门基础理论必修课, 是文艺理论课程群当中的基础部分和核心部分。该课程的主要内容包括马克思主义文学理论、文学的性质、文学活动的构成、文学活动的发生与发展四个部分。

教学方法:以课堂讲授为主,力求理论联系实际,深入浅出;适当安排观摩影像、文艺作品讨论,对大家比较关注的文学或文化现象进行讨论等活动。

考核方法:分平时考核、期末考核两部分。平时考核采取小论文、课堂讨论及作品分析等方式。

3、现代汉语

课程内容:讲授现代汉民族共同语的基础理论和基本知识,训练基本技能, 培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力,为他们将来从事语言文字工作打好基础。本课程包括绪论、语音、文字、词汇、语法和修辞大部分。

教学方法:采用讲授与讨论相结合的教学模式。 考核方法:平时过程考核和期末集中考核相结合。4、古代汉语

课程内容:是一门基础课、工具课、语言课,既学习理论知识,又培养学生阅读古书的能力,批判地继承古代文化遗产。本课程要求学生掌握古代汉语基本的语音、语法和汉字、词汇方面的知识。能够运用所学理论知识较为熟练地阅读古代文献,解释简单的语言现象。

教学方法:课堂讲授与小组讨论相结合考核方法:平时考核和期末考核相结合5、中国现当代文学

课程内容:包括 1917 至今约一个世纪的文学风貌,主要讲授中国现当代文学史发展和中国现当代文学作品,包括五四文学、三十年代文学、四十年代文学、50-70 年代文学,文革文学和新时期文学五大部分。

教学方法:以课堂讲授为主,适当安排观摩影像,作品讨论。

考核方法:分平时考核、期末考核两部分。平时考核采取写作小论文、课堂作品分析等方式。

6、中国古代文学

课程内容:分为四个部分“先秦文学”包括诗经、楚辞、散文三部分,“两汉魏晋南北朝文学”包括司马迁与《史记》、建安文学、陶渊明等内容“唐宋文”是中国古代文学发展的黄金时期,唐诗宋词为其主要内容,“元明清文学”


是中国古代文学最后一个阶段,。

教学方法:以课堂讲授为主,辅以学生分组讨论

考核方法:分平时考核、期末考核两部分。平时考核采取论文写作、课堂讨论及诗词背诵等方式。

7、外国文学

课程内容:包括欧美文学和亚非文学两部分,因课时所限课程内容以欧美文学为主,讲授从古代、中世纪、17 世纪、18 世纪、19 世纪到 20 世纪三千多年的欧美文学发展历史。

教学方法:主要采用讲授法,并辅以任务驱动法。

考核方法:分平时考核、期末考核两部分。平时考核采取读书笔记写作、课堂作品分享等方式。

8、美学

课程内容:包括回顾美学学科发展历史,认识美学研究的对象,探讨审美活动的发生发展的原因等方面,其重点是掌握美本质、审美经验、审美领域、审美范畴、审美教育等方面的基本原理。

教学方法:以课堂讲授为主,辅以影像观摩、文艺作品讨论等活动。

考核方法:分平时考核、期末考核两部分。平时考核采取小论文、课堂讨论等方式。

9、汉字学

课程内容:主要阐明汉字的起源与演变,汉字的性质、结构和发展规律,以及汉字形、音、义之间的关系等等。通过本课程学习,使学生理解汉字的起源与当前的汉字改革问题,重点掌握汉字的结构特点,理解并掌握古书用字中字形歧异的常见现象,运用汉字学基本原理解决本专业学习中遇到的有关问题。

教学方法:课堂讲授与分组讨论相结合。

考核方法:平时过程考核和期末集中考核相结合。10、比较文学

课程内容:第一章、实证性影响研究,第二章、变异研究,第三章、平行研究,包括类型学、主题学、文体学、跨学科研究。第四章、总体文学研究,包括跨文明异质性对比和互补研究、跨文明阐发研究、跨文明对话研究等。

教学方法:教师讲授与学生自学、课堂讨论与课后练习相结合。

考核方法:分平时考核、期末考核两部分。平时考核采取论文写作、课堂讨论等方式。

五、学时分配与课程结构

本专业总学时 2101,其中公共必修课 234 学时占 11%,专业必修课 945 学时


49%,专业选修课,选 6  432 学时,占 20%毕业论文 10 418 学时,合计占 20%。

六、教学进程表


image.png

image.png



            七、毕业条件要求

1.本专业毕业最低学分为 85 学分含公共基础课 10 学分

2.公共基础课为全校各专业必修课程,共 3  10 学分,学生应全部修满;专业课共 14 门 43 学分,学生应全部修满。选修课共 9 门,选修其中 6 门,修满18 学分。专科为非师范专业的学生还需选 2 门任意选修课,共 4 学分。

3.实践环节主要是指毕业实习环节,共 10 学分,学生应全部修满。